sábado, 4 de mayo de 2019

Los lunes son cortos_propuesta para mayo


MONSTERBOX

https://www.youtube.com/watch?v=hM4CWXwkyZ0

Es una emotiva, divertida y tierna animación sobre la amistad. Sus autores, LudovicGavillet, Lucas Hudson, Colin Jean-Saunier y DéryaKocaurlu, son cuatro estudiantes de una reconocida escuela de Arte y Diseño de Lyon (Francia) que han sabido llegar al corazón de pequeños y mayores. Los protagonistas son dos amigos totalmente diferentes que valoran la amistad por encima de todo, sabiendo reconocer los errores y aprendiendo de ellos.

MIEDO


El cuento de Graciela Beatriz Cabal cuenta cómo un niño vive diferentes situaciones de miedo: a la oscuridad, al ruido, a las personas bajitas, a las altas, etcétera, hasta que adopta un perros y se come todos sus miedos. Un historia de fortaleza para superar una difícil situación.

EL PUENTE


Este corto enseña a trabajar en equipo. Un ciervo, un conejo, un oso y un mapache transmiten el mensaje de que en este mundo hay espacio para todos si colaboramos y ponemos de nuestra parte. Todo ocurre a la hora de cruzar un estrecho puente; el oso y el ciervo se enfrentan mientras que el conejo y el mapache se ayudan para salvar los obstáculos… Y lo consiguen.

MI LADO DE LA BUFANDA


Carmen Parets es la autora de este cuento sobre la amistad de dos amigos, Héctor y Violeta. Enseña a los más pequeños el valor de la amistad verdadera a través de una bufanda que les une, a veces parece que les separa, otras les llena de amor y en ocasiones es como si les ahogara. Una metáfora sobre el valor de la amistad verdadera.

Fiesta de peluches en la biblioteca

Desde la biblioteca hemos organizado una actividad para que el alumnado de Infantil de 5 años conozca este espacio del centro, ya que el próximo curso estará en 1º Primaria y podrá acceder a él en la hora de recreo. Esta actividad la hemos incluido en el Programa de Tránsito Infantil - Primaria.


El alumnado dejó sus peluches en un espacio habilitado para ello el lunes y los recogieron el martes. Cuando recogieron los peluches había junto a ellos una colección de libros para que se la llevaran a clase. Previo a la recogida de los peluches su tutora les enseñó las fotos de los bien que se lo habían pasado los peluches. En ambas visitas a la biblioteca, se aprovechó para explicarles que contenía la biblioteca, dónde estaban los libros que podían tomar prestados, etc.










martes, 23 de abril de 2019

Recomendaciones de lectura del alumnado




Esta es la tercera actividad de las celebradas por el Día Internacional del libro. Durante el recreo de los días 22 y 23 el alumnado a escrito recomendaciones de libros. 

lunes, 22 de abril de 2019

"Gracias por compartir"





Este es un ejemplo de las actividades que hemos hecho hoy por el Día Internacional del libro. Cada alumno ha traído su libro favorito; la clase se ha dividido por grupos y han estado leyendo los libros de los compañeros. En el cartel tenéis fotos de una clase como ejemplo de la actividad. ¡Gracias por compartir! 😍

Actividades por el día del libro - 23 de abril



Estas son las actividades que hemos realizado en el centro por el Día Internacional del libro (23 de abril):

- Hemos asistido a dos obras de teatro, una representada por un grupo de madres y otra por un grupo de alumnos/as de sexto. ¡Ambas obras han gustado mucho al publico adulto e infantil!

- A nivel de aula, se ha propuesta que cada niño/a lleve su libro favorito a clase, para compartirlo con los demás.


- En la hora del recreo de los días 22 y 23 de abril, el alumnado puede escribir su título favorito en unas cartulinas
.

miércoles, 17 de abril de 2019

Los lunes son cortos_propuesta para abril

CUANDO ESTOY ENFADADO

https://www.youtube.com/watch?v=7Krw5hSsFxo


Beatriz Montero narra este cuento de Trace Moroney, de la editorial SM, que explica a los niños que el enfado es un sentimiento normal, siempre y cuando no se haga daño a nadie. El mejor momento para escucharlo es cuando los niños se enfadan ya que aprenderán a controlarlo y a tener una autoestima sana. Este vídeo fue emitido en el programa infantil ‘La merienda’, Tenerife, en 2013.

PAULA Y SU CABELLO MULTICOLOR

https://www.youtube.com/watch?v=K4Zk7p7FN0k


Trata de enseñar a los niños a identificar las emociones básicas como son la alegría, la tristeza, el enfado o el miedo para que después las acepten y puedan expresarlas y canalizarlas de manera positiva y saludable. El cuento, de Carmen Parets, está escrito en un lenguaje sencillo, recomendado para niños a partir de 3 años. Además, cuenta con una amplia recopilación de recursos y actividades gratuitas complementarias que se pueden encontrar en su página de Facebook.


EL MONSTRUO DE LOS COLORES
Anna Llenas cuenta la historia del Monstruo de los Colores, quien se hace un lío con las emociones y le toca resolver el enredo. Es un gran apoyo para explicarle a los más pequeños las emociones, ya que después de escucharlo se pueden desarrollar un montón de actividades donde ellos mismos pueden expresar sus sentimientos.

EL PEZ ARCOIRIS



En el océano existe un hermoso pez que se llama Arcoiris por sus precisos escamas de colores y al que todos admiran por su gran belleza. Pero en realidad este hermoso pez está solo, su egoísmo hace que ninguno de sus compañeros quiera jugar con él. Un cuento de Marcus Pfister que enseña lo importante que es compartir.


sábado, 6 de abril de 2019

Encuentro Predeportivo en Lebrija

Generando experiencias

El pasado jueves, día 4 de abril, los alumnos y alumnas de segundo ciclo del CEIP El Pinar se desplazaron hasta las instalaciones deportivas de Lebrija para participar, un año más, en un encuentro muy saludable con los compañer@s del colegio El Recreo. Alrededor de 200 niños y niñas disfrutaron de diferentes juegos y actividades físicas durante toda la mañana. Además disfrutaron de un rico y saludable desayuno.


                                                 





        Feliz Día Mundial de la Actividad Física 💗

lunes, 1 de abril de 2019

En este cole hablamos de autismo

Bajo el lema "En este cole hablamos de autismo" el equipo de orientación de nuestro centro está realizando actividades para celebrar el Día Mundial del Autismo - 2 de abril.

Se ha elegido ese lema porque pensamos que se ama y se respeta lo que se conoce. Por eso hemos decidido hablar a las claras sobre el autismo.

Os animamos a ver el siguiente vídeo, donde nuestra alumna Triana os explicará cosas muy interesantes sobre el autismo. De la mano de Triana os vais a dar cuenta que compartimos mucho y que son pocas cosas las que nos separan.



Aquí os dejamos el dibujo de nuestra camisetas.


domingo, 17 de marzo de 2019

Plan de Consumo de Fruta

Esta semana hemos recibido la primera entrega:
  • Fresa
  • Naranja ecológica (cortada en rodajas)
  • Mandarina ecológica
Nuestr@s alumn@s han disfrutado del consumo de dichas frutas en el recreo durante 3 días  (y aún nos quedan mandarinas para mañana). 

Las fresas han sido muy demandadas por nuestr@s pequeñ@s, en esta ocasión han sido las favoritas.
Además hemos tenido un stand de disfraces precisamente de fresas. Gracias al préstamo de éstos por parte de l@s alumn@s de 5º C. 

viernes, 15 de marzo de 2019

Seguridad vial en libros

En el siguiente enlace de la fundación MAPFRE podéis encontrar varios títulos relacionados con las educación vial. Están pensados y diseñados para distintos rangos de edad. Algunos títulos se pueden descargar en varios idiomas.

https://www.fundacionmapfre.org/fundacion/es_es/educa-tu-mundo/educacion-vial-prevencion-lesiones-no-intencionadas/recursos-materiales-educativos/coleccion-literatura-infantil-juvenil/

Por otra parte, como título concreto os recomendamos "Cuentos para la educación vial" de Juan Carlos Arriaza Mayas. Son cuentos cortos que tratan sobre las normas básicas y fundamentales de la educación vial.

¡Esperamos que disfrutéis con nuestras recomendaciones! 

"La Bicicleta" by Lorena Orellana

La seño Lorena ha creado una nueva versión de la conocida canción "La bicicleta" de Shakira y Carlos Vives. ¿Quieres cantarla con nosotros? 

https://drive.google.com/file/d/1Bw3kArOmWiQSWnhW1Yi5Ql6__JCYuqP9/view?usp=sharing


A mi cole voy
con mi bici voy rodando, pedaleando.
Que “a gustito voy”
no lo dudes y acabarás “flipando”.

Pon energía y alegría,
una sonrisa que hoy empieza el nuevo día,
y no te cortes, coge el casco
pero tú antes en casa desayuna “fetén”
no sea que te dé un “parraque”,
recárgate las pilas bien,
será por tu bien, será por tu bien.
Pero en casa desayuna “fetén”
no sea que te dé un “parraque”,
recárgate las pilas bien,
será por tu bien, será por tu bien.

Mucha precaución,
cuando yo circulo con mi bicicleta.
Pon mucha atención,
si no quieres estrellar tu bicicleta.
  
Las señales son importantes
no pases de ellas continúa adelante.
Mira a un lado, también al otro
dale y sigue muy atento a toda indicación
que si no tú ya la has “liao”
infórmate antes muy bien
será por tú bien, será por tu bien.
Y sigue atento a toda indicación
que si no tú ya la has “liao”
infórmate antes muy bien
será por tu bien, será por tu bien.

Olvídate y aparca bien la camioneta
levanta y cógete ya la bicicleta
tú ya no te cortes invítala a ella
ella es mi amiga, mi amiga bicicleta.

ESTRIBILLO

Zapa, zapatillas, camiseta,
cojo mi casco, mi mochila y fruta fresca,
yo voy cantando subido en mi bicicleta,
no es una avioneta ni una camioneta.

Zapa, zapatillas, camiseta,
cojo mi casco, mi mochila y fruta fresca,
yo voy cantando subido en mi bicicleta,
no es una avioneta, es mi bicicleta.

Educación Vial

El maestro Alfonso ha realizado con sus alumn@s un divertido power point para trabajar la Educación Vial en clase. Puedes verlo en el siguiente enlace 😉 👇

https://drive.google.com/file/d/1ZfiZQlEqy2Rarv2u2vmmexPl_sVnb8Kj/view?usp=sharing

#MovilidadSostenible ✌💚

jueves, 7 de marzo de 2019

Los lunes son cortos _ propuesta para marzo

Para marzo, la propuesta está centrada en la mujer y su desarrollo laboral, especialmente en el ámbito científico, donde la tradición sólo ha señalado los logros de los hombres, manteniendo en la sombra el papel de la mujer. Si queréis conocer algunas historias interesantes sobre mujeres científicas visita el siguiente enlace:

https://videos.un.org/es/tag/mujeres-ciencia/

También puedes visitar los siguientes enlaces. Se trata de una miniserie de 10 episodios (de unos 2/3 minutos de duración cada uno) en las que científicas explican en qué consiste su trabajo:  

Epidemióloga https://youtu.be/xKp297gHDCU

Matemática https://youtu.be/XCv-7af3a2g

Comunicadora científica https://youtu.be/EDe5amm2t6U

Ingeniera biomédica https://youtu.be/mBimEoLes5o

Investigadora clínica https://youtu.be/o6k2IDrUPbw

Investigadora farmacéutica https://youtu.be/Wc1XYyZBFRs

Ingeniera informática https://youtu.be/A5B8G392gLY

Ingeniera en robótica https://youtu.be/LbmP7G--va4

Ingeniera de tejidos https://youtu.be/cFT9Zasw6Y0

Ingeniera textil https://youtu.be/S3cmyfYzD2I